• 高鵬銘:聚合產業力量,成就教育夢想
    作者: 紀沁伽
    2023-02-16 13:58:29
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    “文化及相關產業企業營業收入占GDP比重達10%以上。文化創意產業已經成為國民經濟支柱型產業,專業人才缺口巨大。”

      廣告人培訓學校執行校長、創意星球產教融合工作委員會主任高鵬銘

    2022年12月23日上午,由創意星球網主辦、托納(TONA)天津承辦的2022中國大學生營銷創意創業大賽(春&秋)榮譽頒發暨中國品牌青春宣言發布,在廈門國際會展中心順利舉行。

    現場,廣告人培訓學校執行校長、創意星球產教融合工作委員會主任高鵬銘先生發表《聚合產業力量 成就教育夢想 | 廣告人的產教融合理念與內容體系》主題演講。

    產教融合對接理念

    廣告傳播與文化創意專業作為應用性學科,無論是專業的設立、學科的發展、人才的培育都應以行業趨勢為方向,以專業需求為基礎,以滿足需要為內容。隨著數字化時代到來,行業生態發生了巨大變化,學科建設更需要不斷適應變化,培育滿足行業發展需要的適用性人才。

    按照黨的十九屆六中全會關于教育的重要精神與論述,2022年教育部高等教育工作的方向是深化新教改、打造新形態、提高新質量,深入推進實踐教學體系創新,建設產教融合創新平臺和深化產學協同育人項目。

    基于多年運營高校創意賽事,搭建行業與高校專業建設結合橋梁的積累,廣告人文化集團提出“先對接再融合”的總體思路,幫助全國高校通過創意賽事實現與企業零距離接觸,落實產教融合的核心理念。為聚合產業力量、實現三教改革、校企協同育人,創意星球依托廣告人商盟平臺,攜手50+上市公司與頂級傳媒平臺,聯袂推出中國創意教育產教融合聯合基地示范工程。示范工程以六項對接為核心內容展開,即:對接產業、對接行業、對接企業、對接專業、對接崗位、對接課程,進而形成了一系列關于產教融合的理論與實踐體系。

    對接產業

    根據相關部門統計顯示,世界主要發達國家中已出現文化產業的產值占GDP比值高于15%的國家和地區。相比之下,我國當前文化產業增加占GDP比重相對較小,但增長速度快。國內文化及相關產業企業營業收入占GDP比重達10%,已成為國民經濟支柱型產業,專業人才缺口巨大。

    以廣告傳播為代表的文化創意產業推崇創新與創造,強調文化藝術對創意經濟的支持。但是,對接產業的核心是融入產業平臺、產業機構、產業活動,讓專業時刻感知產業的發展與變化,把握產業方向與機會。廣告人網和創意星球網作為廣告傳播行業平臺,其擁有的行業資源與項目也成為高校教育對接產業發展的資源基礎與便捷路徑。

    對接行業

    每個行業都有自己發展脈落,都有行業發展的歷史。

    廣告人文化集團將多年行業服務積累的資源進行整合,形成完整的行業人脈庫、案例庫、知識庫。同時,廣告人文化集團建立品牌年輕化的資源聯合基地,在媒體、廣告公司、學校、企業之間形成助力,打造一條共同成長的資源閉環。

      

    對接企業

    廣告業的核心價值是服務經濟、服務品牌,以賽事為導引的創意服務,以科研為導引的項目服務,以學科共建為導引的專業合作都是高校對接企業的重要方式。廣告人文化集團發起創立的產教融合實踐基地與總市值超過6萬億的50+上市企業穩定合作,打造專業賽事和實踐項目,建立實習就業基地,為學生提供就業崗位,為教師提供研究課題,為高校提供產教融合的企業基礎。

     

       

    對接專業

    1993年,國內設置第一個文化產業類專業——文化藝術事業管理,標志著文化經濟學科建設進入高等教育領域。

    “文化產業”作為我國改革開放重要領域的不斷發展,《十一五文化發展規劃綱要》鼓勵有條件的高等學校整合相關學科資源,集中開展文化事業、文化產業重大理論和現實問題研究;鼓勵文化單位與高等學校合作培養高素質的專業技術人才、經營管理人才。

    2017年的《十三五時期文化發展改革規劃》明確將推動設置文化產業管理碩士專業學位,推動公共文化服務專業人才培養納入國民教育體系,支持高校設立文化科技交叉學科和專業并加強文化系統藝術職業院校建設。

    產教融合實踐基地,依據產業基礎和行業發展的情況,在新聞傳播、影視編導、藝術設計、管理營銷等專業門類中開展實戰教師進課堂等相關活動,貫徹“以賽帶學”理念,創新校企合作人才培養模式。

      

    對接崗位

    廣告人文化集團和創意星球經過多年的研究和實踐,深入了解企業需求。通過編輯類、策劃創意類、設計類、客服類、媒介類、營銷類、運營類、行政類等八大核心崗位的技能指導,培養學生就業目標,打破企業與學校、生產與教學間的壁壘,密切對接雙方需要。

      

    對接課程

    課堂是教學與人才培養的基礎,文化創意相關專業的課程設置需要緊密結合社會發展趨勢。學院獎等賽事活動的大量案例與獲獎作品進入高校課堂,成為重要的教學輔助資料,使課堂教學緊密契合市場需要,持續向行業輸送應用型人才。

      

    產教融合內容體系

    產教融合基地的建設離不開以產教融合工程 的核心——“三大計劃 六大舉措”。廣告人文化集團以“建設行業資源平臺,實踐教學基地,行業服務平臺”為目標,通過以賽帶學、培訓教輔、實踐采風、獎項證書、傳播推廣、實習入職,打破企業與學校間的壁壘,深入落實產教融合理念。

        產教融合內容圖譜

     六大舉措

    上戰場 以賽帶學

    產教融合的重要抓手

    以賽帶學是結合廣告人文化集團優勢的產教融合模式之一。廣告人文化集團通過六大賽事,全維度融合專業教學過程,實現了企業項目進高校,品牌教學進課堂。與此同時,創意類、設計類、傳播類、營銷類等賽事也進一步促進了媒體教學相關課程內容的提升。

      

    增智慧 培訓教輔

    產教融合的重要手段

    “增智慧,培訓教輔”是產教融合的重要手段。創意大講堂等活動走進校園,走上課堂是優化教學系統,滲透消費者教育的有利方式。禪機融合工程建立起了與年輕人面對面溝通的場景,讓命題企業分享品牌文化與傳播策略,讓行業專家深入校園,助力學校提質培優。

      

    開眼界 校企對接

    產教融合的重要途徑

    一直以來,廣告人文化集團堅持舉辦豐富的行業線下活動,如青年創意夏令營、中國新青年品牌創新論壇、廣告教育與人才發展論壇、品牌年輕化與產教融合戰略峰會等,幫助高校大學生走出校園、開拓眼界,深度了解企業需求,與品牌面對面。

      

    獲證書 獎項榮譽

    產教融合的重要背書

    獎項榮譽作為產教融合的重要背書,也是廣大師生的能力背書。

      

    揚品牌 傳播推廣

    產教融合的重要推手

    在各項賽事的基礎上,創意星球網上線院系云展廳,展示產教融合教學成果,為高校教學提供學習資源庫;建立名師個人主頁,集中展示創作作品、教學成果;建立學生個人主頁,讓優秀作品、榮譽、經歷形成一體化電子檔案。

      

    促就業 實習入職

    產教融合的重要目標

    促就業作為產教融合的最終目標,是產教融合的意義所在。為此,廣告人文化集團建立崗前實訓基地,匯聚國內百家創意、傳播、媒體及廣告公司,涵蓋一線頂級電視、戶外、移動、網絡、場景等類型媒體和頂級廣告與策略、數據調研型公司,幫助企業與高校大學生實現崗位精準匹配目標。

      

    產教融合支撐平臺

    產教融合工程的理念與活動完美實現,得益于創意星球網和廣告人網兩大平臺。創意星球網以引領品牌年輕化的校企互動,推動產教融合、培養青年創意傳播能力成長為宗旨,讓1800多所高校、5000多個院系、20000多名教師、2000萬人次的大學生參與到創意星球的賽事和活動中。廣告人網是廣告人文化集團在創辦廣告人雜志近30年基礎上,打造的廣告主傳播需求一站式資源基,依托廣告人網聚合的強大媒體資源、行業資源、業界資源等資源庫。

      創意星球網和廣告人網建構了——產教融合系統服務支撐平臺

    “教育是一棵樹搖動另一顆樹,一片云推動另一片云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”演講最后,高鵬銘老師表達了對廣告人在產教融合工程的信心,努力讓一棵樹變成一片森林,讓一片云變成廣闊天空,讓越來越多的高校師生受益于產教融合工程,學以致用,行以致遠,也是產教融合最初的理念。

    關于營創賽

    中國大學生營銷創意創業大賽(營創賽)是由創意星球網主辦、天津托納企業管理咨詢有限公司承辦的大賽。是針對大學生創業就業的實戰需求,擬定創意營銷傳播主題,由企業作為項目支持方,展開的一場大學生創意營銷傳播挑戰賽。

    由知名講師、企業家進入校園,為學生解析命題,大師傳播實戰經驗,分享商業秘籍。由企業代表走進(網絡)課堂進行課講,使品牌理念、產品項目、營銷傳播方案等成為教學材料,為廣大學子提供來自一線實戰經驗與前沿的營銷、創意理念,真正實現教學與學科實踐完美結合。

      

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